1年
2年
3年
4年
5年
6年
中１
中２
中３

1年

R7　１年　「おおきなかぶげきじょう」ををひらこう　ダウンロード
R６　１年　つぼみくいずぶっくをつくろう　ダウンロード
R６　１年　くわしくかこう　ダウンロード
Ｒ５　１年　ものの名まえダウンロード
R4　１年　くわしくかこう　「しらせたいな、見せたいな」ダウンロード

2年

R7　２年　自分とくらべて読み、とうじょうじんぶつについて話し合おう～気もちのこもった お手紙を書こう～　ダウンロード
R7　２年　じゅんじょに気をつけて読んで、○○のきらりブックを作ろうダウンロード
R７　２年　お手紙 ～自分とくらべて読み、とうじょうじんぶつに手紙を書こう～　ダウンロード
R６　２年　あいての考えを引き出すしつもんをしよう「ひみつ道具屋台」を開こう！ダウンロード
Ｒ５　２年　みんなで話をつなげよう　そうだんにのってくださいダウンロード
Ｒ５　２年　お話を読んで、日記を書こうダウンロード
R4　２年　お気に入りの本をしょうかいしよう　～本やさんになって、本のブースをつくろう～ダウンロード
R4　２年　都賀小のすきなところを伝えるメモを書こうダウンロード

3年

R7　３年　登場人物のへんかに気をつけて読もう～見つけよう！かぎと心のひみつ～　ダウンロード
R６　３年　本で知ったことをクイズにしよう―はじめての葉を集めて、クイズ大会を開こう―　ダウンロード
R６　３年　「食べ物へんしんブック」を作ろう　ダウンロード
Ｒ５　３年　目的に合わせておたがいの考えを話し合おう ～山小屋で三日間すごすなら～ダウンロード

4年

R7　４年　中心となる語や文を見つけて要約し、調べたことを書こう　ダウンロード
R7　４年　生浜東ニュースを伝えよう～目指せ！スター記者～ダウンロード
R６　４年　つながりを見つけながら読み、おもしろいと思ったことを伝えよう　ダウンロード
Ｒ５　４年　事実にもとづいて書かれた本を読もう　おすすめの本をポップで紹介しようダウンロード
R4　４年　ノンフィクションのホンシェルジュになろう　「ランドセルは海をこえて」ダウンロード
R4　４年　ぼく・わたしのおすすめ伝え隊ダウンロード
R4　４年　話し合って決めようダウンロード

5年

R６　５年　日常を十七音で～なんだろう　なんだろう俳句のおもしろさってなんだろう～　ダウンロード
R６　５年　たがいの立場を明確にして、話し合おう　ダウンロード
Ｒ５　５年　読む人に自分の考えが伝わるように、意見文をグレードアップさせよう！ ～意見文グレードアップ大作戦～ダウンロード
Ｒ５　５年　新聞をもっと身近に！ダウンロード
Ｒ５　５年　いろいろな読み方で伝記を読み、自分の生き方を考えようダウンロード

6年

R7　６年　筆者の工夫をとらえて読み、それをいかしてとっておきの日本の文化を紹介しよう　ダウンロード
R7　６年　条件に応じて効果的に書こう－日本文化検定づくりを通して－　ダウンロード
R７　６年　小倉小学校創立６０周年お祝い献立を提案しようダウンロード
R６　６年　目的や条件に応じて話し合おう～一年生ともっと仲よくなろうの会に向けて～　ダウンロード
R６　６年　私の「推し」を紹介します！　ダウンロード
R６　６年　作品の世界を想像しながら読み考えたことを伝え合おうダウンロード
R６　６年　「考える」とは何か、座談会で考えを広げよう　ダウンロード
Ｒ５　６年　具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書こうダウンロード
Ｒ５　６年　６年３組 日本文化発掘プロジェクト！ダウンロード
R4　６年　具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書こう　「私たちにできること」～社会への提案～ダウンロード
R4　６年　言葉を選んで、短歌をつくろう　～たのしみは…～ダウンロード
R4　６年　作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう　 「やまなし」ダウンロード
R4　６年　表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう。　「日本のイイとこ発見！プロジェクト」～６の○編集室から～ダウンロード

中１

R7　１年　さくらももこの文章術に迫る！～書き手の視点から表現の効果を読み取ろう～ダウンロード
R7　１年　「話合いはこう進めるべし！」話合いのお手本動画を提案しよう～よりよい話合いについて考える～ダウンロード
R５　１年　「教科書会議を開き、『竹取物語』の魅力を考えよう。」ダウンロード

中２

R7　２年　次期王は誰だ？シラクス町内会議 登場人物の言動に注意して読もうダウンロード
R6　２年　向田ファミリーの「　　」にふれよう　～同作家の他作品を通して～ダウンロード
R6　２年　徒然草～教科書に登場する人物に読んで欲しい章段１選　ダウンロード
R6　２年　情報の受け取り手への道ダウンロード
R５　２年　「魅力的な提案をしようー思考ツールを活用したスライド作成を通してー」ダウンロード
R５　２年　「那須与一の本心に迫る！～人物像や描写を手掛かりに物語を解釈する～」ダウンロード
R4　２年　スピンアウト作品を書こう　～「人物像」と「背景」を手立てとして登場人物の内面を書く～ダウンロード
R4　２年　情報を編集する ～私たちのネットニュースを作ろう～ダウンロード
R4　２年　働くことの価値について自分の考えを深めよう　〜自己開示を通して他者の考えを引き出す〜ダウンロード

中３

R7　３年　和歌の魅力を考え、感覚を磨こうーひとことで味わう和歌ーダウンロード
R7　３年　誰に投票する？―複数の文章を読んで考えよう―ダウンロード
R５　３年　「君たちはどう生きるかwith人工知能～『確かさ』の十分な情報を根拠に意見文を書く～」ダウンロード
R4　３年　自分の人となりを伝えよう　～○組素敵な人物辞典を作る～ダウンロード